Syllabus de la Capacitación

  Nombre de la Capacitación

• Uso de las tablets en el aula

Objetivo General

• Proponer a los docentes nuevas estrategias metodológicas con el uso de las tablets en el aula, a través de un modelo pedagógico sustentado en el uso de nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC’s), para facilitar el desarrollo de capacidades y habilidades en los estudiantes.

Objetivos específicos
 Al iniciar la capacitación el participante: 

•  Analiza cada una de las actividades de manera significativa
• Sintetiza las ideas principales de las lecturas asignadas en el curso
• Examina detalladamente los recursos que se le dan en la capacitación
• Define estrategias para investigar en Internet apoyos para lograr culminar la capacitación con éxito
• Desarrolla un cronograma para dosificar el tiempo qué se va a dedicar a cada actividad del curso

 Competencias a obtener

Sensibilización	Conocimiento de las prácticas y actividades	Dominio de herramientas tecnológicas	Dominio metodológico
Comprende los conceptos, principios básicos y fundamentos epistemológicos y deontológicos. Conoce y sabe definir términos especializados. Reconoce normas, disposiciones, reglamentos procedimientos y criterios. Distingue los diferentes tipos de organismos, redes, sistemas y unidades de información y conocer su funcionamiento. Identifica fuentes, recursos y materiales. Caracteriza funciones, procesos, actividades y tareas u operaciones.	Escucha y responde preguntas y comentarios de la audiencia Resume las ideas principales y estimula a la audiencia a tomar decisiones y actuar en consecuencia cuando corresponde Mantiene el interés de la audiencia mediante técnicas tales como analogías, ilustraciones, humor, inflexiones de lenguaje y lenguaje corporal Logro de compromisos Usa estilos y técnicas de relacionamiento interpersonal para obtener la aceptación de ideas o planes Describe claramente expectativas, metas, requerimientos o previsiones para estimular el interés de otros Busca, entrega y resume información necesaria para entender la situación actual Desarrolla y perfecciona sus ideas aprovechando las opiniones y sugerencias de otros Diseña y aplica estrategias apropiadas para incentivar la adhesión genuina de otros a sus ideas Cierra las discusiones resumiendo los resultados alcanzados y establece, si corresponde, los pasos siguientes Establece buenas relaciones interpersonales en base a ayudar a otras personas a sentirse valorizadas, apreciadas e incluidas	Dominar el concepto de lo que es una Tablet Reconocer los usos de las tablets en el ámbito educativo Registrar los usos de las tablets en el nivel educativo Detallar el uso de las tablets en la gestión de documentos Elaborar proyectos educativos con el apoyo de las tablets donde se utilicen elementos multimedia(audio, videos, fotografías y otros) Accesar con el apoyo de las tablets a páginas educativas pertinentes con el nivel y el área académica de los estudiantes Producir proyectos educativos con el uso de las tablets como pizarras digitales Generar entrevistas en línea y encuestas con la herramienta para crear formularios de GOOGLE DRIVE usando las tablets Reconocer cuál es la función de la herramienta SoundCloud Crear una cuenta en SoundCloud.com Explicar al menos cinco usos de SoundCloud para trabajos académicos con el uso de las tablets Realizar un audio en SoundCloud con la aplicación Flipboard con el uso de la tablet	Presta atención a los mensajes de otros, los interpreta correctamente y responde apropiadamente Predisposición al aprendizaje continuo Identifica activamente nuevas áreas para aprender; propicia y aprovecha oportunidades para aprender; usa los nuevos conocimientos y habilidades en el trabajo y aprende de su aplicación Busca y usa información para identificar áreas de aprendizaje relevantes Identifica y participa en actividades de aprendizaje Participa eficazmente en las actividades de aprendizaje para sacar e l mayor provecho de ellas Aplica los nuevos conocimientos y habilidades en el trabajo y mejora el aprendizaje a través de la práctica Es capaz de ponerse en situaciones incómodas para aprender mejor; hace preguntas a riesgo de parecer torpe; acepta desafíos y tareas desconocidas para aprender mejor

Normas de la Capacitación

Durante la capacitación “Uso de las tablets en el aula”, el participante deberá:

• Respetar los documentos e imágenes que se muestren en cualquier página o elemento dentro del dominio del blog.
• Dirigirse de manera respetuosa al tutor(a), compañeros(as) cuando envíe un correo electrónico, utilice la mensajería interna o responda una pregunta a través del blog.
• Realizar los ejercicios y evaluaciones de la capacitación.
• Evita el plagio de documentos digitales o físicos
• Realiza las referencias bibliográficas utilizando APA.

Material requerido

• Computadora con acceso a Internet 

Duración

• Una semana para cada actividad

Evaluación final

• Al terminar la capacitación el participante:

• Dominará el concepto de lo que es una Tablet

•  Reconocerá los usos de las tablets en el ámbito educativo

• Registrará los usos de las tablets en el nivel educativo

• Detallará el uso de las tablets en la gestión de documentos

• Elaborará proyectos educativos con el apoyo de las tablets donde se utilicen elementos multimedia(audio, videos, fotografías y otros)

• Accesará con el apoyo de las tablets a páginas educativas pertinentes con el nivel y el área académica de los estudiantes

• Producirá proyectos educativos con el uso de las tablets como pizarras digitales

• Generará entrevistas en línea y encuestas con la herramienta para crear formularios de GOOGLE DRIVE usando las tablets

• Reconocerá cuál es la función de la herramienta SoundCloud

• Creará una cuenta en SoundCloud.com Explicar al menos cinco usos de SoundCloud para trabajos académicos con el uso de las tablets

• Realizará un audio en SoundCloud con la aplicación Flipboard con el uso de la tablet